В гимназии №8 г.Шумерля прошел педсовет по обсуждению национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», разработанной Минобрнауки России. Педагоги гимназии, работая в группах, познакомились с основными направлениями проекта. Безусловно, всех волновало изменение образовательных стандартов, система поддержки талантливых детей, развитие учительского потенциала, современная школьная инфраструктура и здоровье школьников. Затем участники педсовета просмотрели запись видеоконференции, проведенной Фондом поддержки образования с представителями Министерства образования и науки РФ, в том числе директором Департамента государственной политики в образовании Минобрнауки России И.М. Реморенко, представителями органов управления образованием регионов и муниципалитетов, руководителями образовательных учреждений, учителями и родительской общественностью, представителями профессорско-преподавательского состава Санкт-Петербургского Государственного университета, РГПУ и АППО Санкт — Петербурга и региональных высших профессиональных учреждений образования. Педагоги гимназии убедились, что всех тревожат одни и те же проблемы: обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося, условия, позволяющие развивать творческие навыки обучающихся, разработка нового механизма для подсчета затрат учителя по всем видам деятельности, пересмотр КИМов ЕГЭ по новым стандартам и т.д.
Вместе с тем, педагогов настораживает некоторая декларативность стиля документа, вызывающая ощущение скороспелости. Не может не вызвать недоумения неопределенность текста в отдельных местах. Концептуальной неясностью страдает и прорисованный лишь отдельными штрихами образ выпускника. Совершенно не определено отношение государства к так называемым платным образовательным услугам. Надо ли их развивать, как к этому призывали все последние годы вплоть до самого кризиса, или, напротив, мы будем постепенно отказываться от этой практики?
В заключение, педагоги гимназии выдвинули свои предложения по поводу данного проекта, которые через Фонд поддержки образования будут рассматриваться в Министерстве образования и науки РФ. Обсуждение ключевых позиций проекта можно было бы продолжить. Любая программа лишь тогда станет «живой» и реализуемой, когда она будет не догмой, а открытой и постоянно корректируемой. Отрадно, что Министерство нашло возможность выставить «Нашу новую школу» на всенародное обсуждение. Верится, что широкая педагогическая общественность проникнется безусловно позитивными идеями развития нашего образования и внесет свой посильный вклад в их осуществление.